Actividad 2: Octubre 13 de 2015, C. Sociales Octavo

Actividades

Actividad 1 de octubre de 2015: Sociales Octavo

Siga las instrucciones del docente y tenga en cuenta el siguiente enlace.

Entrar al Enlace

Redes Sociales: Peligros

Felicitaciones niños para ser nuestro primer video, pienso, fue un éxito.

Prueba Saber Institucional 3P

La prueba saber en esta ocasión evaluará las competencias básicas en las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales, las mismas que serán evaluadas en el mes de octubre por el ICFES. El examen consta de cincuenta (50) preguntas por asignatura, es decir, ciento cincuenta (150) en total.

Recomendamos total disposición a la hora de presentar su examen, de este ejercicio depende, en gran medida, su desempeño en la prueba real.

Descargue las sesiones en los link's que correspondan a su grado académico.

TERCERO
QUINTO
NOVENO

Si si examen va a ser descargado en una TABLET tenga en cuenta lo siguiente:

Descargar las siguientes aplicaciónes e instalarlas:

Para abrir la carpeta de documentos: RAR
Para abrir los archivos por asignatura: PDF

Es imperativo que estén descargadas e instaladas estas dos aplicaciones en su tablet.

Si su examen va a ser presentado en PC debe intalar estos dos programas:

Adobe reader y WinRar




Muchos Exitos en su prueba!!!

Grado Sexto: Repaso

Conozcamos el mentefacto conceptual.

Haz click aquí: Estructura del Mentefacto Conceptual

Actividad en clase 3 de agosto 2015

Identificar las partes esenciales del texto argumentativo.

Texto Argumentativo

Ciencias Sociales Grado Octavo

Ver e interpretar cuidadosamente el siguiente video

Realizar un informe de lectura teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la visión del colonialismo?

2. ¿Por qué el colonialismo fue considerado un proceso violento?

3. ¿Cuál es la relación existente entre el colonialismo y cristianismo?

4. ¿En qué consiste la acumulación originaria del capital y cuál es su relación con el proceso colonizador?

5. ¿Identifique la relación entre colonialismo y el racismo?

6. ¿Cuál fue la tarea del hombre civilizado y cuáles son los beneficios para los pueblos bárbaros?

Nota: El trabajo debe tener mínimo tres cuartillas de contenido. Recuerden hacer un trabajo CRÍTICO.